Η Εργοθεραπεία είναι μία εφαρμοσμένη επιστήμη, η οποία ασχολείται με την μελέτη και τη χρήση των ανθρώπινων έργων σε τομείς, όπως η αυτοφροντίδα, η αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου και το παιχνίδι με σκοπό να βοηθήσει τα άτομα με περιορισμούς στην λειτουργικότητα να εκτελούν τις καθημερινές τους δραστηριότητες στο μέγιστο των ικανοτήτων τους.

Αισθητικοκινητικές δεξιότητες

• Αισθητηριακή καταγραφή (η ικανότητα του παιδιού να δέχεται, να ανιχνεύει, να προσανατολίζει και να εντοπίζει αισθητηριακά ερεθίσματα)

• Αισθητηριακή επεξεργασία ή ευαισθησία (η ικανότητα ερμηνείας των οπτικών, ακουστικών, ιδιοδεκτικών, οσφρητικών, γευστικών, αιθουσαίων, απτικών και των ερεθισμάτων του πόνου)

• Αντιληπτικές δεξιότητες (η οργάνωση των αισθητηριακών ερεθισμάτων), όπως:
• δεξιότητες απτικής αντιληπτικότητας. Εδώ συνεπάγεται η ικανότητα του παιδιού να αναγνωρίζει αντικείμενα μέσω της αφής (στερεογνωσία) και η ικανότητα του παιδιού να αναγνωρίζει (διαβάζει) σύμβολα και διάφορα σχήματα που αποτυπώνονται στο δέρμα του μέσα από την αίσθηση της αφής (γραφαισθησία).
• δεξιότητες ιδιοδεκτικής αντιληπτικότητας (κιναισθησία, σχήμα σώματος, διάκριση αριστερό-δεξί)
• δεξιότητες οπτικής αντιληπτικότητας (σταθερότητα σχήματος, χωρικές σχέσεις, οπτική συνέχεια, διάκριση είκόνας φόντου, αντίληψη βάθους)

Κινητικές δεξιότητες

Κινητικές δεξιότητες

• ανάπτυξη αδρής κίνησης
• αδρός συντονισμός
• λεπτός συντονισμός κινήσεων, χειρισμός, επιδεξιότητα
• δεξιότητες άκρας χείρας
• αντοχή στη δραστηριότητα
• πράξη ή κινητικός σχεδιασμός
• οπτικοκινητική οργάνωση (συντονισμός)
• πλευρίωση (πλευρική επικράτηση)
• στοματο-κινητικός έλεγχος
• αμφίπλευρη οργάνωση
• χιασμός μέσης γραμμής σώματος

Νευρομυοσκελετικές δεξιότητες

• ωρίμανση αντανακλαστικών
• εύρος κίνησης
• μυϊκός τόνος
• μυϊκή δύναμη
• φυσική αντοχή
• στατικός έλεγχος (ισορροπία)
• δύναμη δακτυλικής λαβής

Γνωστικές δεξιότητες

• επίπεδο διέγερσης
• προσανατολισμός
• αναγνώριση
• εστίαση προσοχής
• διάρκεια προσοχής
• έναρξη μίας δραστηριότητας
• λήξη μίας δραστηριότητας
• μνήμη (αναφέρεται στην μακρόχρονη μνήμη και στην μνήμη βραχείας διάρκειας)
• κατηγοριοποίηση
• συσχέτιση
• έλεγχος πραγματικότητας
• διαδοχικότητα
• επίλυση προβλήματος
• εκτίμηση της ασφάλειας
• οργάνωση της μάθησης
• γενίκευση της μάθησης
• διαχείριση του χρόνου

Ψυχοκοινωνικές δεξιότητες

• αξίες
• ενδιαφέροντα
• διάθεση
• αυτοαντίληψη
• αυτοέλεγχος
• αντίληψη κοινωνικών ρόλων
• κοινωνική συμπεριφορά
• πρωτοβουλία
• αυτοέκφραση
• δεξιότητες αυτοκυριαρχίας και αυτοελέγχου

Πηγή:

• Σηφάκη, Μ. (2002). Εργοθεραπεία σε παιδιά και εφήβους Ι. [πανεπιστημιακές σημειώσεις]. Τ.Ε.Ι. Αθηνών, Τμήμα Εργοθεραπείας. Χειμερινό εξάμηνο 2009-2010. Αθήνα
• Illingworth, R.S. (1984).Βασική ανιχνευτική εξεταση: 0-4 χρονών (4^η έκδ.). Εκδόσεις Παρισιάνου, Αθήνα.